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章节
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操作
第一章教育基础
0/ 342
第一节教育学基础知识
0/ 157
第二节小学教育的历史及发展
0/ 16
第三节小学的组织与运行
0/ 15
第四节基础教育课程改革
0/ 82
第五节教师专业发展
0/ 46
第六节教育科学研究
0/ 26
第二章学生指导
0/ 413
第一节心理学基础知识
0/ 132
第二节小学生发展心理
0/ 42
第三节小学生学习心理
0/ 134
第四节小学生品德发展
0/ 57
第五节小学生美育
0/ 7
第六节小学生安全与心理健康教育
0/ 41
第三章班级管理
0/ 153
第一节班级与班级管理
0/ 71
第二节班主任
0/ 40
第三节班级活动
0/ 8
第四节班队活动
0/ 6
第五节课外活动
0/ 28
第四章学科知识
0/ 70
第一节小学语文课程标准与专业知识
0/ 45
第二节小学数字课程标准
0/ 25
第五章教学设计
0/ 51
第一节教学设计概述
0/ 6
第二节教学设计前期分析
0/ 3
第三节教案设计与编写
0/ 32
第四节教案设计实例
0/ 10
第六章教学实施
0/ 213
第一节教学概述
0/ 13
第二节教学过程
0/ 26
第三节教学原则与教学方法
0/ 77
第四节教学组织形式
0/ 19
第五节教学工作的基本环节
0/ 29
第六节学习动机
0/ 49
第七章教学评价与反思
0/ 57
第一节教学评价
0/ 40
第二节教学反思
0/ 17

每日一练

每一份小小的付出，都会有加倍的回报！

11月30日

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